jueves, 10 de noviembre de 2016

Taller final de Tercer período


propuestas tarjetas de presentación 

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propuesta 2
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propuesta 5


Sketchup

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Estantería
Silla
Figuras
Evaluación
Plano Empresa 

Explicación de las herramientas de skepchup

Acotación 

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Empujar/tirar

Equidistancia

Medir

Mover

Orbitar

Pintar

Polígono 

Rectángulo

Zoom






martes, 18 de octubre de 2016


concepto de la astronomía

La Astronomía es la disciplina que se ocupa del estudio de los cuerpos celestes, también conocidos como astros, sus posiciones, movimientos y todo cuanto existe relacionado a los mismos.

Disciplina que estudia los astros

Se trata de una disciplina que existe desde tiempos remostecimos, desde que el ser humano pisó el planeta. Siempre ha sido un interés especial el que el hombre ha tenido por conocer 
todo cuanto incumbe a los astros.

Siente una profunda fascinación y asombro por ellos y muestra de esto ha sido que desde los tiempos más antiguos de la humanidad se ocupó en desarrollar elementos que le permitiesen su estudio y avanzar cada día más en su conocimiento.








conocimiento del universo 

Resultado de imagen para universoLos cuerpos celestes u objetos astronómicos es cualquier entidad física significativa que se confirma a través de la ciencia que existe como tal en el universo, como ser: el sol, los planetas, la luna, los asteroides, los meteorices, entre otros.En tanto, tendremos idea de su existencia y datos sobre sus características y origen a partir de la información que nos provee la radiación electromagnética o cualquier otro medio acorde.



avances atraves del tiempo

Si bien la Astronomía es una ciencia moderna, la misma ha tenido una importante relación con el ser humano desde tiempos inmemoriales; de alguna u otra manera, desde la antigüedad, todas las civilizaciones han tenido algún tipo de contacto con esta ciencia. Aristóteles, Tales de Mileto, Nicolás Copérnico, Galileo Galilei e Isaac Newton, entre otros, han sido varios de los grandes pensadores que se encargaron de promoverla y elevarla, cada uno en el momento histórico en el que le tocó actuar.
El antecedente de la astronomía fue la Cosmogonía, la cual era una rama dentro de las religiones antiguas que trataba de explicar el origen del universo, ligándolo especialmente a los elementos mitológicos tan abundantes e importantes por aquel entonces.
En los comienzos de la humanidad, la astronomía estuvo reducida a la observación y predicciones de los movimientos de los objetos visibles a simple vista, sin tener nada que ver con la Física.
la cultura griega fue sin dudas la primera en hacer grandes aportes a la materia, tales como: la definición de la magnitud. Por su lado, la astronomía pre colombina contaba con calendarios súper exactos.
Entre los siglos XVI y XVII se produjeron grandes avances en el tema y la astronomía, de a poco, se empezaría a acercar a la física para traernos grandes e importantes novedades.
La incorporación del telescopio por parte de Galileo Galilei trajo una inigualable precisión en las observaciones y también despertó nuevas preguntas que progresivamente fueron hallando respuestas.
Entre las variadas cuestiones que los astrónomos fueron descubriendo se destacan la descubierta hace unos 400 años y que señala que el planeta tierra orbita alrededor del Sol, una de las máximas estrellas.
Resultado de imagen para sistema solar

En tanto, Copérnico, sería recordado por siempre y ensalzado en la Astronomía por su aporte que señala que el centro del universo no está en la tierra sino que es el sol el auténtico centro del mismo.
La mencionada teoría se denomina heliocentrismo y sobre ella se desarrolló el conocimiento astronómico que le sucedió.
En el siglo XVII, Galileo, avanzó en una cuestión relevante, la determinación de las fases lunares, los movimientos de los planetas, el principio de la gravedad, que es la fuerza que rige el movimiento en nuestro universo.
Sería a partir de este momento que la astronomía alcanzaría un desarrollo fantástico e iría sumando disciplinas afines para seguir avanzando en los conocimientos. Por caso, la astronomía se diversificaría en ramas.

astrónomos atraves del tiempo 

ay barias astrónomos que an dedicado la vida a la astronomía y cada uno es un pensador muy importante que a dejado su pensamiento o teoría sobre la astronomía o el universo  a continuación muestro una tabla que muestra un astrónomo y su pensamiento 




Observatorio Astronómico Nacional de Colombia


Observatorio nacional sede centro.jpgLa creación del Observatorio Astronómico Nacional fue iniciativa del naturalista José Celestino Mutis, constituyendo el primer observatorio astronómico que se construyó en el continente americano.
 Empezó a construirse en el jardín de la Expedición Botánica el 24 de mayo de 1802 bajo la dirección del arquitecto capuchino Domingo de Petrés. La obra se concluyó el 20 de agosto de 1803. Mutis nombró como responsable al abogado comerciante en telas y científico autodidacta Francisco José de Caldas, quien comenzó a realizar observaciones astronómicas y meteorológicas a partir de diciembre de 1805

Su figura es la de una torre octágona de 13 pies de rey de lado y 56 de altura. Un ático fingido corona todo el edificio, y sirve al mismo tiempo de antepecho. Un agujero en la segunda bóveda da paso a un rayo de luz que va a pintar la imagen del sol sobre el pavimento del salón en el que se ha tirado una línea meridiana, y forma un gnomon de 37 pies y 7 pulgadas de elevación. La bóveda superior es hemisferio, perforada en el centro y sostiene el último piso al descubierto. En el lado del octágono que mira al suroeste está la escalera en espiral, que da ascenso a la sala principal, y a la azotea superior.


telescopio


Se denomina telescopio al instrumento óptico que permite observar objetos lejanos con mucho más detalle que a simple vista al captar radiación electromagnética, tal como la luz. Es una herramienta fundamental en astronomía, y cada desarrollo o perfeccionamiento de este instrumento ha permitido avances en nuestra comprensión del Universo.

Gracias al telescopio desde que Galileo Galilei en 1610 lo usó para mirar la Luna, el planeta Júpiter y las estrellas el ser humano pudo, por fin, empezar a conocer la verdadera naturaleza de los cuerpos celestes que nos rodean y nuestra ubicación en el universo.

características del telescopio


El parámetro más importante de un telescopio es el diámetro de su «lente objetivo». Un telescopio de aficionado generalmente tiene entre 76 y 150 mm de diámetro y permite observar algunos detalles planetarios y muchos objetos del cielo profundo (cúmulos, nebulosas y algunas galaxias). Los telescopios que superan los 200 mm de diámetro permiten ver detalles lunares finos, detalles planetarios importantes y una gran cantidad de cúmulos, nebulosas y galaxias brillantes.

Partes del telescopio



Distancia focal: es la longitud focal del telescopio, que se define como la distancia desde el espejo o la lente principal hasta el foco o punto donde se sitúa el ocular.

Diámetro del objetivo: diámetro del espejo o lente primaria del telescopio.

Ocular: accesorio pequeño que colocado en el foco del telescopio permite magnificar la imagen de los objetos.

Lente de Barlow: lente que generalmente duplica o triplica los aumentos del ocular cuando se observan los astros.

Filtro: pequeño accesorio que generalmente opaca la imagen del astro pero que dependiendo de su color y material permite mejorar la observación. Se ubica delante del ocular, y los más usados son el lunar (verde-azulado, mejora el contraste en la observación de nuestro satélite), y el solar, con gran poder de absorción de la luz del Sol para no lesionar la retina del ojo.

Razón Focal: es el cociente entre la distancia focal (mm) y el diámetro (mm).

Magnitud límite: es la magnitud máxima que teóricamente puede observarse con un telescopio dado, en condiciones de observación ideales. La fórmula para su cálculo es: m(límite) = 6,8 + 5log(D) (siendo D el diámetro en centímetros de la lente o el espejo del telescopio).

Aumentos: Es la cantidad de veces que un instrumento multiplica el tamaño aparente de los objetos observados. Equivale a la relación entre la longitud focal del telescopio y la longitud focal del ocular Por ejemplo, un telescopio de 1000 mm de distancia focal, con un ocular de 10mm de. proporcionará un aumento de 100 

Trípode: conjunto de tres patas generalmente metálicas que le dan soporte y estabilidad al telescopio.

Porta-ocular: orificio donde se colocan el ocular, reductores o multiplicadores de focal  o fotográficas.


bibliográfia 

http://www.definicionabc.com/ciencia/astronomia.php

https://es.wikipedia.org/wiki/Astronom%C3%ADa

https://es.wikipedia.org/wiki/Observatorio_Astron%C3%B3mico_Nacional_de_Colombia

https://es.wikipedia.org/wiki/Telescopio

http://eltelescopiojag.blogspot.com.co/p/partes.html

viernes, 19 de agosto de 2016

Lectura comprensiva sobre lenguajes de programación


En este blog encontramos información sobre el origen de los traductores o intérpretes  de los ordenadores  estos se encargan organizar la información. también cuenta que fueron diseñados para cumplir nuestras indicaciones.

Glosario de Términos:

  1. Amstrad cpc 464: fue un ordenador domestico creado y comercializado por la empresa británica amstrad consumer plc,en 1984 el cual tenia  un procesador Z80 de Zilog a 4 MHz y una memoria ram de 64 Kbytes.
  2. Aplicaciones: es un programa de computadora que se utiliza como herramienta para una operación o tarea específica.
  3. Blog: Página web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un tema concreto.
  4. Compiladores: es un programa informático que traduce un programa escrito en un lenguaje de programación a otro lenguaje diferente.
  5. Código: fuente de un programa informático (o software) es un conjunto de líneas de texto con los pasos que debe seguir la computadora para ejecutar dicho programa.
  6. Cobol: Lenguaje simbólico, orientado hacia la programación de aplicaciones.
  7. Delphi: es una técnica de comunicación estructurada, desarrollada como un método de predicción sistemático interactivo.
  8. Dispositivos Móviles: es un tipo de computadora de tamaño pequeño, con capacidades de procesamiento, con conexión a Internet , con memoria, diseñado específicamente para una función, y la comunicación con otras personas
  9. Ensamblador: Se define como un lenguaje de programación que se usa para dar directamente órdenes al ordenado.
  10. Fortran:  Lenguaje de programación de alto nivel que se usa principalmente en aplicaciones científicas y matemáticas.
  11. Internet: Red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitir la información.
  12. IBM:  fabrica y comercializa hardware y software para computadoras, y ofrece servicios de infraestructura, alojamiento de Internet, y consultoría en una amplia gama de áreas relacionadas con la informática, desde computadoras centrales hasta nanotecnología.
  13. Inteligencia artificial: Programa de computación diseñado para realizar determinadas operaciones que se consideran propias de la inteligencia humana, como el autoaprendizaje.
  14. Java: es un lenguaje interpretado orientado a las páginas web, El lenguaje fue inventado por Brendan Eich en la empresa Netscape Communications, que es la que fabricó los primeros navegadores de Internet comerciales.
  15. Javascript: es un lenguaje interpretado orientado a las páginas web
  16. LISP: es uno de los lenguajes de programación más simples que existen.
  17. Máquina: Objeto fabricado y compuesto por un conjunto de piezas ajustadas entre sí que se usa para facilitar o realizar un trabajo determinado.
  18. Nemónicos: es una palabra que sustituye a un código para la programación de una maquina.
  19. Ordenadores: es una máquina programable que Responde a un sistema específico de instrucciones de una manera bien definida. Puede ejecutar una lista de instrucciones pregrabadas.
  20. Programación: es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales.
  21. Portátiles: es un ordenador personal móvil o transportable, que pesa normalmente entre 1 y 3 kg. Los ordenadores portátiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan los ordenadores de escritorio.
  22. Plataforma: sistema operativo, un gran software que sirve como base para ejecutar determinadas aplicaciones compatibles con el ordenador.
  23. Perl: es un lenguaje de programación diseñado por Larry Wall en 1987.es inferior a otros lenguajes  de programación.
  24. Python: es un lenguaje de programación multiparadigma, ya que soporta orientación a objetos, programación imperativa y, en menor medida, programación funcional.
  25. PHP: es un lenguaje de programación muy potente que, junto con html, permite crear sitios web dinámicos.
  26. Puerto USB: una interfaz que permite la conexión de periféricos a diversos dispositivos, entre los cuales se encuentran los ordenadores y los teléfonos móviles.
  27. Ruby: Un lenguaje de programación dinámico y de código abierto enfocado en la simplicidad y productividad. Su elegante sintaxis se siente natural al leerla y fácil al escribirla.
  28. SQL: es un lenguaje de programación estándar e interactivo para la obtención de información desde una base de datos y para actualizarla.
  29. Sistema Operativo: Conjunto de órdenes y programas que controlan los procesos básicos de una computadora y permiten el funcionamiento de otros programas.
  30. Sistemas Mainframes: es un gran ordenador capaz de realizar el procesamiento de datos complejos.
  31. Windows: es un grupo de sistemas operativos, es el sistema operativo más famoso y usado del mundo.
ENSAYO

HISTORIA DE LA INFORMÁTICA: LOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN

¿Qué es un lenguaje de programación?
Los humanos a través del tiempo hemos desarrollo varios lenguajes, así mismo hemos desarrollado un lenguaje para podernos comunicarnos con los ordenadores y darles ordenes o instrucciones de lo que deben hacer gracias a la ayuda de de los traductores o intérpretes.
Desde que los ordenadores o tecnología han ido avanzando ellos siempre van acompañados de  un lenguaje que se va desarrollando al tiempo con la tecnología aprovechando la capacidad de comunicarse con el ordenador cada vez más claro.

Los primeros lenguajes empezaron a surgir en la década de los 40 y los primeros se llamaban “lenguajes embazador”  estaban basados en símbolos o nemónicos que se correspondían directamente con instrucciones de código máquina esos códigos eran capaces de interpretarse sin  necesidad de un traductor o interprete

En 1957 aparece el lenguaje Fortran el primer leguaje amplio difundido y utilizado a nivel mundial fue desarrollado por equipo de IBM liderado por John W. Backus  fue utilizado más veces por científicos militares  el cual les ayudaba con los cálculos matemáticos .

En 1960 aparece LISP este lenguaje sirve para crea inteligencia artificial porque utiliza conceptos de  funcional y recursividad.

En 1960 aparece COBOL este lenguaje se utiliza para procesar grandes cantidades de información y es más utilizado en los bancos.

En la década de los 80 se popularizó un nuevo paradigma de programación denominado Programación Orientada a Objetos se trataba de una nueva forma de programar maquinas también hacia mas fácil escribir y mantener los códigos sin interrupciones ara asi poder lograr programar sin ningún problema este programa se asemejaba ala forma de pensar del ser humano,
También existe otro lenguaje llamado lenguaje java que fue creado por “James Gosling y Patrick Naughton” este diseño poco a poco fue mejorado y actual mente se puede encontrar en dispositivos móviles como calculadoras, computadoras, etc.  Java actual mente se expandió por las redes sociales  debido a si capacidad  para se ejecutado en cualquier dispositivo.



jueves, 11 de agosto de 2016



maloka es un parque temático sobre ciencia y tecnología en donde podemos aprenderé interceptando con las diferentes cosas y los experimentos que se encontraban en ese grandioso  lugar.

ay barias cosas que me gustaron sobre maloka como par ejemplo esta pared nos daba a conocer hace cuantos años existieron los fósiles  vertebrados en Colombia  y en esa caracola que nos muestra como una linea del tiempo.









Este es uno de los fósiles que mas me llamo la atención ya que tiene como un gran pico y una columna casi derecha ,también ley un pape lito que decía que cuando los animales ,marinos mueren en su abitad las partes blandas del cuerpo se descomponen y las partes duras como huesos y dientes perdura y se forran en una especie de lodo llamado sedimento formando partículas muy pequeñas suspendida en el agua.

en esta parte de maloka es importante porque nos mostraba una parte importante de un hombre que revoluciono la ciencia y la física a través de los experimentos logrando muchas cosas y dando el inicio para lograr un futuro mucho mejor.

Esta es el inicio de la exposición de  nikolas tesla la cual empezaba desde este punto y nos mostraba algunos experimentos que el  hizo y nunca se rindió o pesar de que algunas personas no creían que el podría lograrlo o lo creían loco  y que se estaba perdiendo el tiempo.








En esta parte de la exposición nos mostraba uno de los experimentos que le robaron a tesla  uno de esos experimentos fue el radio debido a que tesla no documento o patento el invento. también nos cuentan algunas personas que no lo apoyaban y no creían en los experimentos de tesla y habían  muy pocas personas que si creían en el y eso fue lo que lo motivo a seguir haciendo los experimentos a pesar de los  percances o  obstáculos que se le presentaron.










Este es uno de los experimentos que realizo tesla se llama "el motor de corriente alterna" un aparato capaz de convertir una  forma determinada de energía en energía mecánica de rotación, la creación de tesla funcionaba con corriente alterna creando polos opuestos  que se revertían a si mismos sin necesidad de ayuda mecánica.







  este letrero me llamo mucho la atención ya que  con esos simples pasos que están ay nos dan a conocer un experimento llamado "levitación de esfera" se trata de dejar levitando una esfera entre dos imanes al hacer eso nosotros podíamos interactuar con la esfera sin que fuera sostenida por algún objeto si no solo por la fuerza de los dos imanes







la siguiente parte de la ida a maloka que me intereso y me llamo la atención fue la de como se creo la galaxia y como están compuestas hace cuanto y porque las nombraron así alguna de las cosas que me e preguntado.

aquí ay una imagen en la cual nos muestra las diferentes galaxias y constelaciones que existen  y como se puede ver en la imagen ay nos explican hace cuanto se  formaron y como se formaron y tan bien como fue que las crearon al unir las estrellas y pensar en que objeto se parecía  así es como la empezaron a nombrar a través del tiempo






esta parte me gusto este pequeño experimento es cual se forma un tornado o remolino en el agua  y se puede ver asía donde va el agua y el efecto que crea cuando se se forma.

este experimento se llama " el agua se va a marear y se trataba de presionar un botón mientras miraba que era lo que ocurría y al poder observar como se crea un vació  para poder formarse el tornado el remolino de agua.















esta parte de la ida a maloka me pareció entretenida y divertida debido a que podíamos hacer barias figuras con las manos o parte de nuestro cuerpo


este experimento se llama el "tacto grama" el cual nuestro cerebro construye las imágenes a través de los rayos de luz que interactuan con los objetos. nuestra memoria visual conserva infinitas imágenes que observa numerosos puntos juntos el cerebro automáticamente los asimila como una imagen 












en esta parte de maloka esta pared nos explicaba en que países y porque se forman los terremotos o sismos  en muestro planeta .

Esta pared nos muestra algunos puntos específicos de en que lugares es mas probable que aya un terremoto ya que la tierra se va acomodando bajo nuestros pies y porque abecés es tan duro, había también un simulador de sismos el cual nos hacia experimentar la sensación que se siente en un terremoto o sismo de gran magnitud y como podríamos prevenir el dalo un poquito eran consejos de seguridad muy fáciles que se pueden practicar con nuestros amigos  y familia  para poder estar preparados por si alguna vez llega a pasar algo,después de eso teníamos que responder un pequeñas preguntas virtual el cual nos daba un resultado que nos decía que tan fuerte fue el sismo o terremoto que experimentamos







por ultimo el experimento que mas me llamo la atención  fue el de la fuerza de la palanca
   
este experimento me llamo mucho la atención por que con muy poca fuerza que uno hiciera podía levantar el auto con tan solo halar de un tubo el cual estaba amarrado a través de una palanca haciendo el trabajo mas fácil porque la palanca jalaba con el doble de fuerza que uno le aplicaba 








Taller final tercer periodo

voki ¿Que es voki? Voki es una aplicasion digital la cual es utilizada para el aprendizaje de diferentes idiomas esta plataforma co...